Το τρολάρισμα των μαθηματικών και τα λάθη των αριθμομηχανών

Με αφορμή το post της φίλης Κατερίνας στο facebook και μια συζήτηση που αναπτύχθηκε σκέφτηκα να γράψω αυτό το αρθράκι.

Συχνά κυκλοφορούν στο internet τέτοια "μαγικά" ζητήματα περί μαθηματικών γρίφων, λαθών, παραδόξων κτλ. Στην πραγματικότητα είναι απλά μαθηματικά που δεν θα έπρεπε καν να απασχολούν τον κόσμο. Για να μπερδεύετε όμως όλος αυτός ο κόσμος, μάλλον κάτι λάθος κάνουμε εμείς οι μαθηματικοί που αφήνουμε τον κόσμο να αμφιταλαντεύεται για τόσο απλά ζητήματα.

Στην παραπάνω εικόνα βλέπετε ένα "δυσεπίλυτο ζήτημα" (αν είναι δυνατόν).

Τα μαθηματικά έχουν απλούς ΚΑΝΟΝΕΣ, οι οποίοι δε χρίζουν αμφισβήτησης από κανέναν. Είναι απλά ΚΑΝΟΝΕΣ. Ισχύουν είτε θέλουμε, είτε δεν θέλουμε, καθώς στα μαθηματικά φροντίζουμε να είναι κάθε τι ΚΑΛΑ ΟΡΙΣΜΕΝΟ.

Με ένα απλό γκουγκλάρισμα (sic) μπορούμε να δούμε όσοι ξεπεράσαμε την Α' Γυμνασίου ότι 
"Η προτεραιότητα τέλεσης των πράξεων, όπως χρησιμοποιείται στα μαθηματικά και σε πολλές από τις γλώσσες προγραμματισμού είναι:
  1. εκφράσεις μέσα σε παρενθέσεις
  2. δυνάμεις και ρίζες
  3. πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις (με τη σειρά που εμφανίζονται στην έκφραση, αριστερά προς δεξιά)
  4. προσθέσεις και αφαιρέσεις (με τη σειρά που εμφανίζονται στην έκφραση, αριστερά προς δεξιά)"
Συνεπώς στο πρόβλημα που ταρακούνησε το facebook των φίλων μου είναι πάρα πολύ απλά τα πράγματα καθώς έχουμε
6:2*(1+2)=                                                                                     - πράξεις στην παρένθεση -
6:2*3=                                                                                           -  διαίρεση 6:2=3                 -
3*3=                                                                                              - πολλαπλασιασμός 3*3=9 -
9
Προφανώς, ούτε το google κάνει λάθος, ούτε το excel κάνει λάθος, ούτε εγώ ο απόγονος του Cantor (είπα και μια βλακεία για να περάσει η ώρα) κάνω λάθος.
Καλώς ή κακώς τα μαθηματικά θέλουν φαντασία και τεχνικές, ΑΛΛΑ αυτό δε σημαίνει ότι μπορούμε να αγνοούμε τους κανόνες, τα θεωρήματα, τα αξιώματα και ότι άλλο ΙΣΧΥΕΙ ΠΑΝΤΑ.
Επίσης σε μια τόσο απλή αριθμητική παράσταση δεν μπορούμε να έχουμε δυο αποτελέσματα.
Μην πέφτετε στην παγίδα των διαφόρων troll, που δημιουργούν ιστορίες για αγρίους. (Λάμπρο Μαγκλάρα αν με διαβάζεις το Πυθαγόρειο ισχύει).
Το παραπάνω ποσταρισματάκι μου έχει καθαρά διασκεδαστικό και επιμορφωτικό χαρακτήρα.

Υ.γ. Oρφέα, Δανάη, Φώτη, Δημήτρη, Σωτήρη, Δημήτρη,  μπορείτε να ζητήσετε ένα δώρο από τις μαμάδες σας για το λάθος που έκαναν...ή μήπως να μην τις αφήσετε να βγουνε το Σάββατο καθώς δεν διαβάζουν?
Διαβάστε Περισσότερα »

HOW I CAME TO HATE MATH



HOW I CAME TO HATE MATH
Olivier Peyon / 100’ / 2013 / Γαλλία
                                                   
Μήπως πάντα μισούσατε τα μαθηματικά και πιστεύατε ότι είναι αδύνατο να γίνεται καλοί σ' αυτά; Θα μπορούσε να είναι αστείο, αν τα μαθηματικά δεν είχαν πάρει τέτοιες διαστάσεις στην κοινωνία: η Apple, η Google, η Goldman Sachs είναι ουσιαστικά αλγόριθμοι και μαθηματικοί τύποι. Πώς συνέβη τα μαθηματικά να έχουν χάσει το ενδιαφέρον τους, όταν σήμερα αποτελούν κινητήριο δύναμη στον σύγχρονο κόσμο;

Με την υποστήριξη του Γαλλικού Ινστιτούτο Ελλάδος.

Σε συνεργασία με το Μουσείο Ηρακλειδών.
10/2/2016, 20.00
Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (Σίνα 31)

14/2/2016, 16.00
Κινηματογράφος Δαναός (Κηφισίας 109)

Περισσότερα μπορείτε να βρείτε στο http://www.cinedoc.gr/
Διαβάστε Περισσότερα »
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...