Μια μαντινάδα στα Μαθηματικά των Πανελληνίων 2013

Ένα απίστευτο γραπτό αντίκρισε ο εξεταστής που πήρε να διορθώσει Μαθηματικά και ήρθε αντιμέτωπος με μία πιθανότατα αυτοσχέδια, μαντινάδα. "Την καρδιά μου την κατέστρεψες, την έκανες οκτάγωνο και μοιάζει πλέον ο έρωτας με ρίζα στο τετράγωνο. Θα κάνω τον αγράμματο για να 'ρθεις να με ψάξεις, να κάνουμε ιδιαίτερα σωστά να με διδάξεις. Αγαπητέ μου εξεταστή, σαν το γραπτό διορθώσεις, θέλω να μην τσιγκουνευτείς κανα βαθμό να δώσεις. Γυναίκα ίσον προβλήματα, προβλήματα ίσον ασκήσεις και αυτά δια δύο τα 'βαλα και βγήκαν συναρτήσεις. Πολύπλοκα τα κλάσματα, τα θεωρώ απάτη, με σένα θα κάνω χιαστί μονάχα στο κρεβάτι. Με αυτά που φέτος βάλανε...

Διαβάστε Περισσότερα »

Κριτική στα θέματα Μαθηματικών Κατεύθυνσης 2013

Καλώς επιστρέψαμε στις δέσμες...απλά να μας ενημερώνουν πιο μπροστά για να το ξέρουμε. Γενικά πάλι λάθος η κλιμάκωση καθώς το Β3 ήταν κάπως... Περιληπτικά γιατί θεωρώ βλακεία το να αναλύσω για πολλή ώρα τα θέματα (συμβαίνει να έχω ένα προσωπικό σοβαρό θέμα οπότε δε μπορώ να ασχοληθώ με αηδίες) Θέμα ΑΘεωρία...όλα καλά. Θέμα Β Αν εμάς μας παίρνει το Β3 τόση ώρα και με τρικ πως ζητάτε ρε άνθρωποι να το λύσει μαθητής? Τα Β1,Β2 ΟΚ. Θέμα Γ Γ1 Θεωρώ απλό. Γ2 Είχε λίγη δουλίτσα με το σύνολο τιμών αλλά έβγαινε. Ειδικά αν πρόσεχε κάποιος ότι f(g(x))=f(0) Γ3 Είτε με Rolle είτε με Bolzano έβγαινε...αλλά πλέον άρχισε να ζορίζει η κατάσταση. Θέμα...

Διαβάστε Περισσότερα »

Κριτική στα θέματα Μαθηματικών Γενικής Παιδείας 2013

Αρχικά θα συμφωνήσω με την άποψη της καλής συναδέλφου Κατερίνας Καλφοπούλου ότι δεν πρόκειται για εξετάσεις αλλά για διαγωνισμό κατάταξης υποψηφίων. Συμβαδίζει εντελώς με την άποψή μου ότι δεν σε νοιάζει τι θα γράψεις, αλλά τι θα γράψεις σε σχέση με τους υπόλοιπους. Είναι προφανές ότι σιγά σιγά πάνε με τα θέματα να "κόψουν" τη θεωρητική από την επιλογή Μαθηματικών+Οικονομίας για το 5ο πεδίο...Είναι απαραίτητα αυτό κακό? Η άποψή μου είναι πως όχι. Ως τεταρτοετής φοιτητής ακόμα το 2001 (είχα δώσει την προτελευταιά χρονιά των δεσμών) είχα πετύχει κοπέλα που είχε μπει στο ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ από ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ.Αν είναι δυνατόν. Από τότε ακόμα  είχα φίλους...

Διαβάστε Περισσότερα »

Η Εικόνα του Μαθηματικού στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, 1928-1970

Ο έκτορας του Α.Π.Θ Νίκος Καστάνης παρουσιάζει ένα video με την εικόνα του Μαθηματικού Τμήματος του Αριστοτελείου από το 1928 εώς το 1970 Πηγή: http://greek-culture.blogspot.gr/2013/03/1928-1970_5395.html ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Γιατί το γράμμα «χ» συμβολίζει τον άγνωστο;

Ο Terry Moore παρουσιάζει στο TED πως προέκυψε ο συμβολισμός για τον άγνωστο "x" ...

Διαβάστε Περισσότερα »

Πανελλήνιες: Ποιοι μαθητές θα εξεταστούν προφορικά

Δημοσιεύτηκε η εγκύκλιος του Yπουργείου Παιδείας που υπαγορεύει τους μαθητές που θα... εξεταστούν προφορικά στις Πανελλαδικές εξετάσεις.Συγκεκριμένα, στη διαδικασία των προφορικών εξετάσεων αναμένεται να ενταχθούν οι μαθητές οι οποίοι είναι τυφλοί, ή έχουν ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους, παιδιά που έχουν κινητική αναπηρία ή πάσχουν από σπαστικότητα των άνω άκρων, αλλά και υποψήφιοι που παρουσιάζουν ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, όπως δυσλεξία και φάσμα αυτισμού.Σύμφωνα με την εγκύκλιο, θα εξεταστούν προφορικά οι μαθητές που έχουν υποστεί κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων που τους απαγορεύει να γράψουν.Οι υποψήφιοι θα...

Διαβάστε Περισσότερα »